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青少年自主學習團體訓練

發布時間:2019-02-27

個性化訂制方案

觀念和教養模式的改變是孩子行為發生改變的前提和必要條件,否則再豐富的親子知識與技巧也難以運用出來。做個更好的父母,是需要用心學習和自我成長的。僅有家庭教育的知識還是遠遠不夠的,父母更要學以致用,要將知識轉變為技能,內化成自己的能力,外部的動力只有通過內在的自覺才能發揮作用,因此父母只有通過自己的言傳身教來影響孩子,才能逐步啟發孩子的自覺,讓孩子學會自律。

團體方案:《做更好的父母》家庭團體父母課程方案(10周)

孩子從小到大有幾乎三分之二的時間是在家庭中生活。習慣和個性是在家庭中得以形成,家長的教育,包括對孩子有意識的教育和無意識的教育,家長對孩子的期待,希望他成為什么樣的人,只有父母通過自己的言傳身教來影響孩子,才能逐步地去啟發孩子的自覺。讓孩子學會自律,強調學習或只偏重于孩子的問題的解決是不夠的,更應該增強的是父母本身的成長和改變,否則的話有再豐富的親子知識也難以運出來。


青少年自主學習行為訓練方案

希望孩子學業成功,就要綜合分析和研究解決學習過程的每一個環節中的問題,從家庭教育模式、學習動機的激勵、學習情緒的調整、學習氛圍的營造、學習策略的運用、自我效能的提升,所有這些影響學習效果的非智力因素。


初級班《情商自主力》親子團體課程30課時(16周)

積極心態就是面對工作、問題、困難、挫折、挑戰和責任,從正面去想,從積極的一面去想,從可能成功的一面去想,積極采取行動,努力去做。積極心態有助于成功應對。它可以讓你的生活變得更樂觀,并盡量減少擔憂和消極思想,課程培養:生活獨立、情緒穩定、熱愛學習、作業高效、行為養成、自主學習的品質。


進階班《逆商自主力》親子團體課程30課時(16周)

磨練法則:對于培養克己自制的品質至關重要,自制力:是指人們能夠自覺地控制自己的情緒和行動,自制力就是盡管你不想做某些事情,但還是盡力去做,這樣你就能做成你想做的事。課程培養:抗挫抗壓、積極努力、堅毅品質。


團體課《情商自主力》潛意識開發16課時(16周)我們每個人一切行為、動機都來自于潛意識,潛意識的主要特征:(1)能量巨大:潛意識是顯意識力量的3萬倍以上。(2)最喜歡帶感情色彩的信息。(3)不識真假,直來直去。(4)易受圖像刺激。(5)記憶差,需強烈刺激或重復刺激。(6)放松時,最容易進入潛意識。


影響一個人潛意識最重要最重要的關鍵,就是要不斷地重復,不斷地重復,再一次地重復,大量地重復,隨時隨地不斷地確認你的目標,不斷地想著你的目標,這樣的話,你的目標終究會實現的。這樣子不斷地經由你反復地練習,反復地輸入,當你潛意識可以接受這樣子一個指令的時候,所有的思想和行為都會配合這樣一個想法,朝著你的目標前進,直到達成目標為止。

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